***Узагальнюємо вивчене з теми "Вступ. Билини. Балади"
Виконуємо завдання Гугл форми за посиланням ТУТ
______________________________________
Урок узагальнення та закріплення
знань з теми «Билини. Балади» 7 клас
Тема. Історія з народною фантазією переплелась…
Мета:
узагальнити та закріпити знання та вміння з теми «Билини. Балади»; розвивати
вміння працювати самостійно та в команді, застосовувати набуті знання; сприяти
вихованню поваги до історичного спадку народів світу. самодисципліни та уважного ставлення до оточуючих
Ланцюжок
навчальних ситуацій
1. Вступна бесіда про особливості теми «Епічні
пісні. Билини. Балади», про твори, в яких переплелась історія і народна вигадка,
фантазія (гіперболи, постійні епітети, метафори допомогли народним співцями
яскраво розповісти про боротьбу за волю, про сімейні стосунки та ін.)
2. Перевірка Д\З – завд.10 на с.29 (символ,
символічне значення образу короля Ліра);
- відповідь на запитання «Чому, на вашу думку, текст балади «Король Лір та його дочки» вивчають у школі?
3. Повідомлення теми, мети уроку, формату роботи
на уроці.
4. Самостійне повторення матеріалу
підручника с.12-37. – Інклюзія: робота з
тестами
5. Робота в групах – створення плану або
схеми розповіді (власного висловлювання) на теми: 1)Билина, 2)Балада,
3)Порівняння билини і балади.
6. Презентація роботи в групах
7. Підсумки уроку: аналіз роботи, оцінки
8. Д/З
- у Вайбері зробити та переслати вчителеві 1-хвилинне відео на тему «Які
життєві орієнтири може взяти для себе молода людина ХХІ ст., прочитавши текст
балади «Король Лір та його дочки»
Інструкція до виконання завдання
1. Уважно прочитай запитання, усвідом
його зміст
2. Зосередься та продумай свою відповідь
3. «Накидай» план своєї відповіді на
чорновику
4. Проведи репетицію перед дзеркалом (Пам’ятай:
1 хвилина!)
5. Запиши та відправ відео вчителю на
оцінювання
-
Для
учнів, які не мають Інету, у зошиті
записати відповідь на запитання: «У чому значення знань про билини та балади?»
Успіхів!!!
Немає коментарів:
Дописати коментар