Пушкин А.С.  «Капитанская дочка»

(Материалы к уроку внеклассного чтения)

«Капитанская дочка» - «решительно

лучшее русское произведение

в повествовательном роде».

Н.В.Гоголь.

* - Можно ли считать повесть Пушкина исторической?  (вспомните,

 - в каком веке жил писатель, а когда происходили события в повести;

 - рассказывается ли в тексте о каких-либо реальных событиях;

 - какие герои действуют в произведении;

 -  о каких обычаях того времени вы узнали?)

*- Какие эпизоды повести вам наиболее запомнились? Чьи поступки наиболее поразили?

* - Кого из героев повести можно назвать самым главным героем

  - Машу Миронову, о которой мы читаем уже в заглавии;

 - Петра Гринева, который рассказывает обо всех событиях;

 -  Емельяна Пугачева, чтобы написать о котором Пушкин просит у царя разрешения посетить Казанскую и Оренбургскую губернии, где когда-то развертывалось Пугачевское крестьянское восстание?

* - Какую роль в тексте играет образ офицера Швабрина?

- Почему состоялась дуэль между Швабриным и Гриневым?

- Как Швабрин пытался добиться любви Маши Мироновой?

 * - Почему эпиграфом к своему произведению Пушкин взял пословицу: «Береги честь смолоду»? Как эта пословица звучит полностью?

- Почему Гринев не перешел на службу к Пугачеву?

- Кто помог Гриневу избежать наказания после восстания?

- Заметили ли вы в построении сюжета повести зеркальный прием?

·        - Почему Гоголь считал эту повесть «лучшим русским произведением»?

• - Какие доводы гениальности русского писателя А.С.Пушкина вы увидели, прочитав его повесть «Капитанская дочка»?

·        - Почему ваш учитель считает, что современному молодому человеку важно прочитать это произведение?